Análisis y modificación de conducta -- Vol. 47, n. 175 (2021)

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La utilidad de la integración de la Psicoterapia Analítica- Funcional y la Terapia de Aceptación y Compromiso (FACT) para mejorar el estrés laboral: Dos estudios de caso
(Universidad de Huelva, 2021) Macías Morón, Juan José; Valero Aguayo, Luis
Se presenta la aplicación de un programa breve de intervención basado en la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) y la Psicoterapia Analítica Funcional (FAP), que denominamos FACT breve, para mejorar la salud laboral y las relaciones interpersonales de dos empleados en una empresa agrícola. La intervención se llevó a cabo de manera individual durante un mes y medio, con un total de cuatro sesiones con cada participante. En la primera sesión se pasaron las medidas pretest y en la cuarta las postest. Se realizó también una sesión de seguimiento a los tres meses. La evaluación se realizó en las siguientes variables dependientes: el Cuestionario de Salud General (GHQ-12); la Escala de Observación de Recompensa Ambiental (EROS); y la subescala de bienestar laboral de la Escala de Bienestar Psicológico (EBP). Los resultados muestran un aumento en las puntuaciones de salud general, y un aumento del bienestar laboral y psicológico en ambos participantes. Además, los empleados mejoraron su relación interpersonal, que estaba muy deteriorada, a través de la generalización funcional en otras áreas (personal, laboral, familiar, amigos). Esta intervención corresponde el primer intento con FACT aplicado en el contexto laboral para mejorar la salud de los empleados en un formato breve. Asimismo, se hace énfasis en el análisis en la integración de procesos y modelos con principios filosóficos comunes, que pueden converger en una generación de terapias basadas en la evidencia y en el análisis funcional, la relación terapéutica y la conducta clínicamente relevante como base para producir cambios
¿Es útil la intervención psicológica en las Unidades de Rehabilitación Cardíaca?
(Universidad de Huelva, 2021) Valls Lázaro, Esperanza
Las enfermedades cardiovasculares (ECV) están reduciendo su impacto gracias a la prevención y control de sus factores de riesgo. La rehabilitación cardíaca pretende fomentar una gestión saludable de dichos factores, aunque, en España, la dotación de programas de rehabilitación (PRC) está por debajo de lo recomendado y menor aún el porcentaje que incluye asistencia psicológica. Este estudio examina los resultados obtenidos en factores psicosociales de riesgo cardiaco en 905 pacientes cardíacos adscritos a un PRC multidisciplinar, según la participación o no en un programa psicológico (PP) incluido en el programa general. Resultados: Los participantes del PP (76.6%) mejoraron significativamente en todas las variables evaluadas, con tamaños del efecto moderados, destacando mejorías en depresión, ira, ansiedad y calidad de vida. Los no participantes en PP (23.4%) obtuvieron resultados más limitados y tamaños del efecto menores. Conclusión: Se resalta la contribución beneficiosa de la intervención psicológica en el marco de los PRC por lo que se reclama aumentar la presencia de dichas actuaciones
Revisión sistemática de intervenciones en racismo y xenofobia
(Universidad de Huelva, 2021) García Portillo, Alfredo; Gómez Baya, Diego
Ante la necesidad de dar respuesta a un problema mundial como es el racismo y la xenofobia, se revisan intervenciones psicosociales y psicoeducativas que aporten solución al problema. Esta revisión sistemática tiene por objetivo examinar el estado actual de la investigación empírica en intervenciones en el área del racismo y la xenofobia. Se realizó una búsqueda sistemática en la literatura científica entre 1990 y febrero de 2020 en varias bases de datos (ERIC, APA PsycInfo, MEDLINE y Psychology and Behavioral Sciences) de las que se obtuvieron 1.004 artículos. Después de aplicar los criterios de inclusión y exclusión, los artículos se redujeron a 8. Se analizaron los principales temas y líneas de actuación, así como los beneficios percibidos por los participantes tras concluir la intervención. Se enfatiza la necesidad de seguir interviniendo e investigando con muestras mayores y en diferentes contextos
Vigorexia y Terapia de Aceptación y Compromiso: A propósito de un caso
(Universidad de Huelva, 2021) Navarro Gómez, Noelia; Trigueros Ramos, Rubén
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) ha supuesto una importante revolución a la hora de conceptuar la psicopatología. Aplicada a diversas áreas, se busca acabar con el patrón de evitación experiencial, que supone responder de forma literal a los eventos privados aversivos, potenciando nuevas formas de respuesta ante la presencia de los mismos. Se presenta una intervención con ACT en un problema de vigorexia. El paciente es un joven de 24 años, cuya excesiva preocupación por su aspecto físico le ha hecho descuidar otras facetas de su vida, al tiempo que está poniendo en riesgo su salud. La terapia consistió en 16 sesiones de intervención en las que se trabajaron los aspectos centrales de ACT (desesperanza creativa, defusion, clarificación de valores, yo como contexto, contacto con el momento presente…). Tras la intervención, se incrementaron las acciones en dirección a sus valores, reduciéndose la credibilidad otorgada a la presencia del malestar
Actitudes de los padres hacia la escuela inclusiva
(Universidad de Huelva, 2021) Cáceres Gómez, Rocío; Gómez Baya, Diego
La inclusión puede conocerse como la uniformidad de la enseñanza para crear una sociedad igualitaria y sin prejuicios que atienda a la diversidad. Nuestra prioridad como docentes es promover la igualdad entre todos los niños y niñas para hacer posible una educación sin distinciones. Este proyecto examina las actitudes de padres y madres tanto de niños con necesidades educativas especiales, como de padres y madres con niños que presentan un desarrollo normativo. Además, compara las actitudes positivas y negativas de éstos hacia la inclusión. Asimismo, analiza el conocimiento que tienen los padres y madres sobre la forma que tiene los docentes de trabajar con niños con NEE respecto al resto. Para ello, se ha realizado un cuestionario a 36 padres y madres mediante un análisis tanto cualitativo como cuantitativo. El análisis muestra un porcentaje mayor de actitudes positivas que negativas, demandando una mayor formación de los docentes, así como una mayor presencia de personal cualificado
Terapia basada en la compasión: regulación emocional, apego y salud mental
(Universidad de Huelva, 2021) Ocaña Blasco, Kristel; Lacomba Trejo, Laura; Alonso Llácer, Lorena; Pérez Marín, Marián
Los sucesos vitales estresantes (SVE) pueden influir en nuestras vinculaciones, y con ello en: la compasión, la regulación emocional y en nuestro bienestar físico y psicológico. El objetivo del presente artículo es proponer e implementar un programa de intervención basado en la compasión (TBC). Tras la firma del consentimiento informado, los participantes (n=8) respondieron cuestionarios sobre vinculaciones afectivas, regulación emocional, compasión, (SVE) y emocionalidad. Nuestros resultados previos al tratamiento muestran perfiles de desajuste marcados por la vinculación insegura, las dificultades de regulación, la baja autocompasión y la elevada emocionalidad negativa. Tras el tratamiento, fueron más ajustados, destacando una mejor salud mental. Como conclusión, creemos que la TBC puede mejorar la salud física y mental, a través del fortalecimiento de los vínculos de apego
El efecto de la experiencia y la supervisión clínica sobre el éxito terapéutico en la Clínica Universitaria de la Universidad Autónoma de Madrid (CPA-UAM)
(Universidad de Huelva, 2021) Luque González, Alba; Calero Elvira, Ana; Guerrero Escagedo, María Cristina
El objetivo de esta investigación es estudiar el efecto de la experiencia y la supervisión clínica sobre el éxito terapéutico. El estudio se desarrolla dentro del programa de formación impartido en la Clínica Universitaria CPA-UAM. El fin último es establecer unos criterios de entrenamiento en la capacitación profesional basados en la evidencia empírica. El programa de formación consta de cuatro años en el que los terapeutas realizan práctica clínica bajo la supervisión de terapeutas con mayor experiencia y pericia. Se estudia cómo influye el año de formación en el que se encuentre el/la terapeuta sobre el éxito terapéutico de su paciente con diferentes variables. Los resultados muestran que no existen diferencias entre los terapeutas en cuanto a su efectividad, todos mantienen una tasa de éxito similar. No obstante, se encuentran diferencias entre la eficiencia, es decir, el tiempo que se necesita para alcanzar el cumplimiento de los objetivos
Claves para la aplicación de la Terapia de Aceptación y Compromiso en identidad sexual y expresión de género: un estudio de caso
(Universidad de Huelva, 2021) Montesinos Marín, Francisco; Castilla Cañas, Carmen
La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) busca promover la flexibilidad psicológica y potenciar un comportamiento acorde a valores. A través del caso de una persona con dificultades relacionadas con la identidad sexual y expresión de género se muestran algunos elementos clave en el uso de ACT para facilitar la autoafirmación proporcionando un acompañamiento efectivo y humano. El cliente de 22 años, con sexo registral masculino, recibió dieciocho sesiones de terapia. La intervención permitió reducir la inflexibilidad psicológica y mejorar la autocompasión, y contribuyó a promover cambios en el aspecto físico, sexualidad y comunicación asertiva. La aplicación de ACT se benefició de una visión abierta, compleja, transafirmativa y despatologizadora de la disconformidad de género y se orientó a promover la exploración de la identidad de género a través de la acción, flexibilizando la relación con las etiquetas sociales. Se discuten aspectos relevantes relacionados con los sesgos y prejuicios del terapeuta

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