Estereotipos y valores de los profesores en el cine

Abstract

Si el cine es ante todo un reflejo de la realidad social en la que vivimos, puede entenderse fácilmente su constante recurso a los estereotipos para llegar más a «comunicarse» con su público, ya que éstos permiten el uso de códigos sencillos y accesibles. La autora se sumerge en este trabajo en la identidad profesional de los docentes y sus reflejos en el cine, a través de un análisis de los valores que se transmiten.

If the cinema is, first of all, a reflection of the social reality in which we live, it can be easily understood the continuous use of the stereotypes in order to reach a better <<communication>> with its audience, since they allow the use of simple and accessible codes. In this work, the author goes in depth into the professional identity of teachers and their reflections on the cinema through the analysis of the values that are transmitted.