El lenguaje de la radio y sus posibilidades educativas

dc.contributor.authorQuintana Garzón, Rafael
dc.date.accessioned2009-05-13T10:04:26Z
dc.date.available2009-05-13T10:04:26Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractHablar del valor del sonido en un mundo en que la imagen se impone con nuevas y prometedoras formas, alabar las facultades de lo sonoro para la educación, la persuasión, la socialización, en fin, de niños y jóvenes puede resultar, según el autor de este trabajo, un tanto arriesgado. Vivimos en el mundo de las imágenes y éstas dan sentido a la comprensión del mundo que nos rodea: desde los objetos de consumo (alimentación, golosinas, juguetes o ropa) hasta la representación –parcial e interesada– de la realidad, pero tenemos que recuperar también el valor de lo sonoro, de la radio.___________________________________Our world is full of new and attractive images, therefore it could be daring to defend the advantages of sounds in education and socialization of children and teenagers. The author tries to recover the importance of sounds, of the radio, in the education of the youngsters.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/987
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleEl lenguaje de la radio y sus posibilidades educativasen_US
dc.typejournal articleen_US
dspace.entity.typePublication

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