Hacia un nuevo concepto de alfabetización : el lenguaje de los medios

Abstract

La autora de este trabajo ofrece una aguda reflexión sobre las transformaciones que la sociedad contemporánea ha vivido con la irrupción de las nuevas tecnologías y sus consiguientes transformaciones en las formas de entender el concepto de alfabetización, por la aparición de nuevos lenguajes para la comunicación que requieren de destrezas específicas, que, con mucho, superan las tradicionales estrategias para enseñar y aprender a leer y escribir. Los nuevos medios de comunicación marcan también una nueva forma de entender la interpretación de los mensajes.

The author of this work offers a sharp reflection on the transformations that contemporary society has experienced with the irruption of new technologies and their consequent transformations in the ways of understanding the concept of literacy, by the appearance of new languages ​​for communication that require of specific skills, which, by far, surpass traditional strategies to teach and learn to read and write. The new means of communication also mark a new way of understanding the interpretation of messages.