Emotional intelligence and work performance in the air Force: an empirical study

Abstract

This study explores the basis of emotional intelligence and attempts to clarify the possible relation between emotional intelligence and work performance within the framework of the spanish air Force. the number of studies devoted to exploring empirically these topics are not numerous (Goldberg, Sweeney, Merenda & Hughes, 1996; Nikoui, 2015; Øvrebø, 2017) and there are even less of those related to the Spanish Air Force. the participants in this project were the future first- and fifth-year officers at the spanish air Force academy. a validated questionnaire was used for data collection. our results revealed, among others, that the degree of emotional intelligence is high among the future officers in the Spanish Air Force

Este trabajo explora las bases de la inteligencia emocional intentando aclarar las posibles relaciones entre ésta y el rendimiento en el trabajo en el marco del ejército del aire español. el número de estudios dedicados a examinar empíricamente estos temas no son numerosos (Goldberg, Sweeney, Merenda & Hughes, 1996; Nikoui, 2015; Øvrebø, 2017) y existen menos aún de aquellos relacionados con el Ejército del Aire español (Rodrigues-Goulart, 2006). los participantes de este proyecto fueron los futuros oficiales de primer y quinto curso de la academia general del aire. se utilizó un cuestionario validado para la recogida de datos. nuestros resultados revelaron, entre otros, que el grado de inteligencia emocional es elevado en los futuros oficiales del Ejército del Aire Español.