El juego en la infancia: una mirada desde la tercera edad

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado, de modalidad investigadora, busca rendir homenaje a las vivencias lúdicas de la tercera edad a través de las voces de personas residentes en una residencia de mayores. El propósito principal de este estudio es comprender el significado y el valor del juego en la infancia desde la perspectiva de la tercera edad, así como su posible influencia en las generaciones actuales. Siguiendo un enfoque cualitativo, esta investigación se lleva a cabo mediante entrevistas que exploran el significado y el impacto del juego en la infancia de esta generación, valorando cómo las experiencias lúdicas contribuyeron a su desarrollo integral. El estudio también reflexiona sobre el legado intergeneracional que estos recuerdos y vivencias pueden dejar, mostrando cómo los juegos de antaño pueden influir de forma positiva en las generaciones actuales y subrayando la importancia del juego como un vínculo común que trasciende el tiempo.

This Final Degree Project, of an investigative nature, seeks to honor experiences in playing of the elderly through the voices of residents in a nursing home. The main purpose of this study is to understand the meaning and value of childhood play from the perspective of the elderly, as well as its possible influence on current generations. Following a qualitative approach, this research is conducted through interviews that explore the meaning and impact of play in the childhood of this generation, assessing how playful experiences contributed to their holistic development. The study also reflects on the intergenerational legacy arising from these memories and experiences can leave, showing how the classic games of yesteryear can positively influence current generations and emphasizing the importance of playing as a common bond that transcends time.