Animar el cine, animar la escuela

Abstract

De cómo los maestros más antiguos, motivados por un maestro joven y dinámico, se arriesgan a animar su trabajo educador mediante la filmación de cuatro cortometrajes en el que hacen moverse cartabones y otros objetos de variopinta procedencia y extracción.

This article is about a young teacher that motivates his older co-workers into a more dynamic working style, through the recording of four short movies using the different materials they have available.