Hacia una cultura comunicativa

dc.contributor.authorHernán Serrano, Josué
dc.date.accessioned2009-04-14T09:14:52Z
dc.date.available2009-04-14T09:14:52Z
dc.date.issued1997
dc.description.abstractLa comunicación es el elemento clave del proceso educativo pues nos permite expresar ideas, compartir experiencias, exteriorizar sentimientos... Los medios de comunicación son facilitadores de los procesos comunicativos que se dan en el aula y fuera de ella, con el uso de sus mensajes atractivos y actuales, sus lenguajes y técnicas dinamizamos y enriquecemos la práctica educativa y la formación de los alumnos. El autor, centrándose en el medio radio, nos muestra cómo se puede aprender viviendo un proceso real y actual de conocimientoen_US
dc.description.abstractCommunication is the key element of the educational process because it allows us to express ideas, share experiences, show emotions… The mass media is a facilitator of the communicative processes that take place inside and outside the classroom, with the use of their current and attractive messages, their languages and their techniques we stimulate and improve the educational practice and the training of the students. The author, focusing on the radio, shows us how we can learn through the experience of a real and current process of knowledge.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/623
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleHacia una cultura comunicativaen_US
dc.typejournal articleen_US
dspace.entity.typePublication

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