Educar en una sociedad de información

Abstract

La preocupación de los países y administraciones por educar a una sociedad que vive en la era de las comunicaciones lleva a organizar una serie de propuestas formativas innovadoras que tratan de dar respuesta a las nuevas necesidades reales y actuales. En este sentido, la autora de este artículo presenta una visión histórica y actual del panorama formativo que intenta concretar la idea de favorecer el uso crítico y plural de los medios en las aulas dentro del ámbito del Ministerio de Educación y Ciencia español.

The concern of the countries and administrations about the education of a society that lives in the communication era leads us to organize a series of innovative training proposals which tries to respond to the new real and current needs. In this sense, the author of this article presents a historical and current vision of the training panorama that tries to set the idea of favoring the diverse and critical use of the media in the classrooms inside the field of the Spanish Education and Science Ministry.