Deformación en línea : acerca de las desventajas de la educación virtual

dc.contributor.authorRalón, Laureano
dc.contributor.authorVieta, Marcelo
dc.contributor.authorVásquez, Lucía
dc.date.accessioned2009-05-29T11:26:36Z
dc.date.available2009-05-29T11:26:36Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractEn la medida en que la «aldea global» continúe organizándose de acuerdo a los principios de eficiencia y practicalidad dictados por la mano invisible del mercado, el cambio hacia lo virtual será progresivo y cada vez más presente en el ocio, el trabajo, la educación y en otros muchos entornos. Esta tendencia, iniciada con la llegada de Internet, fue recibida con aplausos en el nombre del progreso, pero poco se ha dicho de sus desventajas. Este trabajo examina las desventajas del formato on-line en el campo de la educación en general, y al ámbito universitario en particular._________________________________Present-day world organizes itself in according to rules of fitness and uselfulness imposed by world market invisible hands. Therefore, virtuality will be ever present in free time activities, work, learning and other contexts. This advance towards virtuality, which began with the Internet introduction, has a good recepcion using the name of progress, but is disadvantages we can find in learning contexs in general, and university in particular.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/1148
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleDeformación en línea : acerca de las desventajas de la educación virtualen_US
dc.typejournal articleen_US
dspace.entity.typePublication

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