Psicología, cine y educación

Abstract

Nos adentramos con este artículo en la doble psicología del arte del cine: la del creador de imágenes y la del espectador. El autor va exponiendo los distintos elementos que crean ambas concluyendo con dos ideas de radical importancia: la capacidad de influenciar a las personas que tiene el séptimo arte y la necesidad absoluta de que esta afirmación no nos lleve a rechazar el cine sino todo lo contrario, a encontrar la forma de enseñar a conocerlo y a ser precavidos ante «embrujo» desde la misma escuela.

With this article we study thoroughly the double psychology of the art of the cinema: the psychology of the creator of images and the psychology of the spectator. The author presents the different elements that both of them create and he concludes with two ideas of radical significance: the ability to influence people that the cinema has and the absolute need for this statement not to lead us to reject the cinema but quite the opposite, to find the way to teach how to know it and how to be cautious before the <<curse>> from the same school.