Cómo aprender en el siglo de la información : claves para una enseñanza más comunicativa

Abstract

Las nuevas tecnologías están cambiando el mundo y han hecho nacer la denominada sociedad de la información. Esta situación exige reinventar el concepto de educación a través de una nueva pedagogía en la que el criterio, la creatividad y la honradez serán más importantes que los conocimientos. Es preciso, por tanto, no reducir la Educación para la Comunicación a la mera educación para los medios, dado que la intercomunicación personal y la comunicación con el grupo son cuestiones básicas de la «competencia comunicativa» que debe caracterizar al alumno del siglo XXI.

The new technologies are changing the world and they have given rise to the called society of information. This situation requires the reinvention of the concept of education through a new pedagogy in which the opinion, the creativity and the honesty will be more important than the knowledge. It is necessary, therefore, not to reduce the Education for the Communication to the mere education for the media, since the personal intercommunication and the communication with the group are basic issues of the <<communicative competence>> that must characterize the student of the XXI century.