Teoría y práctica en la producción de un vídeo educativo

dc.contributor.authorCárdenas, Tomás
dc.contributor.authorRoldan Castro, Ismael
dc.date.accessioned2009-04-20T12:32:46Z
dc.date.available2009-04-20T12:32:46Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractLa mejor manera de aprender la sintaxis de la imagen, el lenguaje audiovisual es utilizándolo. Los manuales teóricos de realización en vídeo establecen unos referentes básicos; sin embargo, la auténtica aventura comienza cuando nos decidimos a escribir un guión y a manejar la cámara... Bajo este principio y supuesto, los autores nos ofrecen una fundamentación y una experiencia que sobre Blanco White ilustra una adecuada utilización didáctica del vídeo como medio de comunicación.en_US
dc.description.abstractThe best way of learning the syntax of an image and the audio-visual language is using them. Theoretical manuals of video making establish some basic referents; nonetheless, the authentic adventure begins when we devote to write a script and handle a camera… Under this principle and assumption, the author offers us a basis and an experience on Blanco White which illustrate an adequate didactic use of video as medium of communication.
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/698
dc.language.isospaen_US
dc.publisherUniversidad de Huelva
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleTeoría y práctica en la producción de un vídeo educativoen_US
dc.typejournal articleen_US
dspace.entity.typePublication

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