RT Journal Article
T1 Redes sociales y Apps en el aula 2.0. Innovando en lasprácticas docentes
A1 Villadiego Cabrera, María Reyes
AB El presente artículo está basado en la importanciade seguir innovando en las prácticasdocentes a través del uso de las TICsen las aulas. Contempla ejemplos para poderintroducir las redes sociales y aplicaciones comoel whastapp desde un punto de vista educativo, y a suvez cómo enseñar a los alumnos/as un correcto lenguajey pensamiento crítico en el uso de las mismas
AB This article is based on the relevance of keeping to innovate the teaching methods, through the TICs’ use in the classrooms. It considers various examples of how to introduce the social networks to the students, as well as other APPs like WhatsApp with an educational perspective. It teaches the students how to use an adequate language and critical thinking in this contexts.
PB Grupo Comunicar
YR 2014
FD 2014
LK http://hdl.handle.net/10272/9275
UL http://hdl.handle.net/10272/9275
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 2 jul 2026