RT Journal Article
T1 Alfabetización en Ciencias de la Tierra
T1 Earth Science Literacy
A1 Pedrinaci, Emilio
A1 Alcalde, Santiago
A1 Alfaro García, Pedro
A1 Ruiz de Almodóvar Sel, Gabriel
A1 Barrera, José Luis
A1 Belmonte, Ánchel
A1 Brusi, David
A1 Calonge, Amelia
A1 Cardona, Vicente
A1 Crespo Blanc, Ana
A1 Feixas, José Carlos
A1 Fernández Martínez, Esperanza M.
A1 González Díez, Alberto
A1 Jiménez Millán, Juan
A1 López Ruiz, José
A1 Mata Perelló, Josep Maria
A1 Pascual, José Antonio
A1 Quintanilla, Luisa
A1 Rábano, Isabel
A1 Rodrigo, Ana
A1 Roquero, Elvira
A1 Rebollo Ferreiro, Luis F.
AB Este trabajo describe qué se entiende por una persona alfabetizada en ciencias de laTierra y selecciona los conocimientos básicos que debería poseer todo estudiante alfinalizar la educación obligatoria, de forma que pueda disponer de una idea global sobrecómo funciona el planeta en que vive. Formula las diez ideas clave que sintetizan esosconocimientos básicos y los conceptos, principios y teorías que las sustentan, así como losprocedimientos utilizados para construir estos conocimientos, para refutarlos o validarlos.La propuesta está pensada desde una perspectiva holística, que entiende la Tierra comoun sistema en el que se producen interacciones entre sus componentes. Entre ellas sedestacan las que tienen lugar entre la humanidad y el planeta.
AB This article defines what is meant by Earth Science Literacy, and describes the basicknowledge every student should have about it when finishing his/her secondary education,so that he/she can have an overall idea of how our planet works. This basic knowledge, aswell as the concepts, principles and theories they are based on are synthesized in ten BigIdeas. The procedures that are used in order to build up, refute or validate this knowledgeare put forward. The proposal stems from a holistic perspective in which the Earth isunderstood as a system where interaction takes places between its components, the stressbeing on the interaction between mankind and the planet.
PB Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra (AEPECT)
SN 1132-9157
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10272/7919
UL http://hdl.handle.net/10272/7919
LA spa
NO Pedrinaci, E., Alcalde, S., Alfaro García, P., Ruiz de Almodóvar Sel, G., Barrera, J. L., Belmonte, A., Brusi, D., Calonge, A., Cardona, V., Crespo Blanc, A., Feixas, J. C., Fernández Martínez, E. M., González Díez, A., Jiménez Millán, J., López Ruiz, J., Mata Perelló, J. M., Pascual, J. A., Quintanilla, L., Rábano, I., Rebollo, L., Rodrigo, A., Roquero, E.: "Alfabetización en Ciencias de la Tierra". Enseñanza de las Ciencias de la Tierra. Vol. 21-2, págs. 117-129 (2013). ISSN 1132-9157
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026