RT Journal Article
T1 La resiliencia del docente como factor crucial para superar las adversidades en una sociedad de cambios
T2 The resilience of teachers as crucial factor to overcome adversity in a society of changes
A1 Aguaded Gómez, María Cinta
A1 Almeida Pires Cavaco, Nora Alejandra
AB La resiliencia y el desarrollo humano son conceptos de suma importancia que requieren una reflexión y análisis detallados y necesarios para el sujeto, tanto a nivel personal como profesional. La resiliencia es concebida por tanto como un fenómeno, un funcionamiento, un proceso, o, a veces como una característica que refleja una capacidad. Este fenómeno no es constante o permanente, pudiendo el sujeto, o en este caso particular, el educador, ser resiliente en ciertas áreas y no en otras, consistiendo la resiliencia principalmente en un equilibrio de fuerzas. Por lo tanto, la resiliencia es un potencial presente en cada uno de nosotros, pero se desarrolla diferencialmente en función de las etapas de desarrollo psicológico, del ciclo de vida y de las condiciones ambientales. Este estudio es relevante por la importancia actual que para un docente es ser resilente para afrontar con éxito su tarea como educador en una sociedad cambiante.
AB The resilience and human development are important concepts that requirereflection and detailed analysis and necessary for the subject, both personallyand professionally. Resilience is therefore conceived as a phenomenon,operation, process, or sometimes as a feature reflecting capacity. Thisphenomenon is not constant or permanent, can the subject, or in this particularcase, the educator, be resilient in certain areas and not in others, mainlyconsisting resilience in a balance of forces. Therefore, a potential resilience ispresent in each of us, but differentially develops according to the stages ofpsychological development life cycle, and environmental conditions. This studyis relevant for the current important it is for a teacher to be resilient tosuccessfully meet its task as an educator in a changing society.
PB Universidad Autónoma de Madrid
SN 1133-2654
SN 1989-8614 (electrónico)
YR 2016
FD 2016-06
LK https://hdl.handle.net/10272/25447
UL https://hdl.handle.net/10272/25447
LA spa
NO Aguaded Gómez, M. C., & Almeida Pires Cavaco, N. A. (2016). La resiliencia del docente como factor crucial para superar las adversidades en una sociedad de cambios. In Tendencias Pedagógicas (Vol. 28, Issue 2016). Servicio de Publicaciones de la Universidad Autónoma de Madrid. https://doi.org/10.15366/tp2016.28.012
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026