RT Journal Article
T1 La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual
T2 Mediation and interaction in a VLE for effective management in virtual learning
A1 Morales Salas, Rubí Estela
A1 Infante Moro, Juan Carlos
A1 Gallardo Pérez, Julia
AB Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo fue evaluar lamediación e interacción en un ambiente virtual de aprendizaje (AVA) para conocer la eficacia conque se gestiona el aprendizaje.Se realizó a través de un instrumento en formato Lista de Cotejo y se utilizaron a 15 asesores queimparten cursos virtuales en educación superior. A partir de los resultados obtenidos se detectaronlas principales fortalezas y debilidades que los asesores perciben sobre la eficacia con que se lleva acabo su mediación e interacción en los cursos que imparten en ambientes virtuales de aprendizaje;en las que se pone especial énfasis en los puntos débiles, de tal manera que se disminuyan o eliminena partir de la creación de estrategias que resulten de la toma de decisiones de autoridadespertinentes y así, contribuir a la calidad esperada en el proceso de enseñanza aprendizaje enambientes virtuales.
AB This paper shows the results of a research whose objective was to evaluate themediation and interaction in a Virtual Learning Environment (VLE) to know the effectiveness withwhich learning is managed.It was carried out through an instrument in checklist format and 15 advisers who teach virtualcourses in higher education were used. based on the results obtained, the main strengths andweaknesses that the advisors perceive on the effectiveness of their mediation and interaction in thecourses they teach in virtual learning environments were detected; in which special emphasis isplaced on the weak points, in such a way that they are diminished or eliminated from the creationof strategies that result from the decision making of relevant authorities and thus, contribute to theexpected quality in the teaching-learning process in virtual environments.
PB United Academic Journals
SN 2255-1514
YR 2019
FD 2019-03
LK http://hdl.handle.net/10272/16534
UL http://hdl.handle.net/10272/16534
LA spa
NO Morales Salas, R. E.; Infante-Moro, J. C.; gallardo-Pérez, J. (2019). La mediación e interacción en un AVA para la gestión eficaz en el aprendizaje virtual. Campus Virtuales, 8(1), 49-61.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 13 jun 2026