RT Journal Article
T1 De la educación cinematográfica a la educación para la comunicación en Cuba
A1 Ramos Rivero, Pablo
AB En este trabajo se esboza la evolución de educación para la comunicación en Cuba a partir de 1959. De una política cultural que inicialmente estuvo marcada por la influencia de la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt se pasa, de una educación cinematográfica con un enfoque proteccionista, a prácticas que privilegian la participación de niños y adolescentes como gestores de procesos de comunicación.___________________________This paper outlines the evolution of education for the communication in Cuba since 1959. Film education, which once had a protectionist approach influenced by the critical theory of the School of Frankfurt, is now promoting the participation of children and teenagers as agents of communicative processes.
PB Universidad de Huelva
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10272/1202
UL http://hdl.handle.net/10272/1202
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026