RT Journal Article
T1 Programa «Asegúrate»: Efectos en ciberagresión y sus factores de riesgo
T1 ‘Asegúrate’ Program: Effects on cyber-aggression and its risk factors
A1 Rey Alamillo, Rosario del
A1 Mora Merchán, Joaquín A.
A1 Casas, José Antonio
A1 Ortega Ruiz, Rosario
A1 Elipe, Paz
AB La intervención contra el ciberacoso entre escolares y otros riesgos asociados al uso inapropiado de las TIC y las redes socialeses una importante demanda social. El programa «Asegúrate» pretende facilitar la labor docente en dicha intervención. El presentetrabajo da cuenta del impacto de este programa entre quienes han mostrado ser menos sensibles en otros programas: los ciberagresores.Concretamente, se analiza su impacto en la prevalencia de agresión en ciberacoso y acoso escolar, así como en sextingy uso abusivo de Internet y redes sociales. La evaluación del programa se desarrolló con un total de 479 estudiantes (54,9% chicas)de Educación Secundaria Obligatoria (edad M=13,83. DT=1,40) mediante una metodología cuasi-experimental, con dosmediciones a lo largo del tiempo. Los instrumentos utilizados fueron el «European Cyberbullying Intervention Project Questio -nnaire», el «European Bullying Intervention Project Questionnaire», el «Cuestionario de Experiencias Relacionadas con Internet»y dos ítems sobre implicación en sexting. Los resultados muestran que en ausencia de intervención la implicación en ciberagresión,sexting y la dimensión intrapersonal del uso abusivo de Internet y redes sociales aumenta, mientras que con intervencióndichas implicaciones disminuyen. Asimismo, se evidencia una disminución significativa de la intensidad de la agresión y ciberagresiónen ciberagresores. Por tanto, se puede afirmar que el programa resulta efectivo tanto para disminuir la prevalencia deagresiones y ciberagresiones como la implicación en otros fenómenos considerados factores de riesgo del ciberacoso
AB Intervention against cyberbullying and other risks associated with the misuse of ITC and social networks is an important socialdemand. The ‘Asegúrate’ Program tries to support teachers in this intervention. This research shows the impact of the programamong those that have shown to be less sensitive in other studies: cyber-aggressors. Concretely, the impact of the program on theprevalence of aggression in cyberbullying and bullying, sexting and abusive use of the Internet and social networks are analyzed.The evaluation of the program was carried out with a sample of 479 students (54.9% girls) of Compulsory Secondary Education(age M=13.83. SD=1.40) through a quasi-experimental methodology, with two measures over time. The instruments used werethe “European Cyberbullying Intervention Project Questionnaire”, the “European Bullying Intervention Project Questionnaire”,the ”Internet Related Experiences Questionnaire” and two items about sexting involvement. The results show that theinvolvement in cyber aggression, sexting, and intrapersonal dimension of abusive use of Internet and social network increaseswithout intervention, whereas it diminishes when the intervention is carried out. Moreover, a significant decrease in theaggression and cyber aggression among cyber aggressors is evidenced. Thus, ‘Asegúrate’ Program is effective for decreasing theprevalence of aggressions and cyber aggressions as well as the involvement in other phenomena considered cyberbullying risk factors
PB Universidad de Huelva
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10272/15118
UL http://hdl.handle.net/10272/15118
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026