RT Journal Article
T1 Vídeos universitarios latinoamericanos y desarrollo cultural, científico y económico
T1 Latin american university videos and cultural, scientific and economic development
A1 Bustamante Newball, Jenny
AB Este trabajo es producto de la sistematización de la experiencia de cinco años de la autora en la formación de comunicadoressociales en la Universidad de Los Andes (Venezuela) en las cátedras Producción de Televisión (tercer año de la carrera), PeriodismoAudiovisual (cuarto año) y Escritura y Realización de Guiones (asignatura optativa del quinto año) a partir de la reforma y revisiónanual desde el 2000 de los programas de estas asignaturas sobre tres ejes fundamentales: la realización de producciones querespondan a las tres menciones que tiene esta carrera universitaria en la institución indicada (Comunicación para el desarrollocientífico, Comunicación para el desarrollo económico y Comunicación para el desarrollo cultural), la incorporación de las tecnologíasde la información y la comunicación (TIC) para la producción y postproducción digital de los vídeos, y la organización anual de unfestival universitario (EXPOVISUAL), dirigido al público, en general, para el cual los alumnos de las cátedras elaboran produccionesespeciales.A los efectos del mencionado festival y de la combinación satisfactoria de los tres aspectos mencionados, se les ha planteado alos estudiantes de Producción en Televisión la adaptación de cuentos latinoamericanos breves. Ello ha resultado no solo en una formade incentivarlos a la lectura crítica de estos textos a los fines de seleccionarlos sobre la base de su idea temática (reflejo de nuestrosvalores, miedos, preocupaciones, deseos y nuestras necesidades), sino también en una manera de difundir parte de nuestro acervoliterario regional y de utilizar la narrativa latinoamericana contemporánea con fines instrumentales (estudio de los contenidostemáticos, procedimentales y actitudinales vinculados con la enseñanza y el aprendizaje de la televisión). Los alumnos de PeriodismoAudiovisual trabajan con el género informativo, específicamente, con micros, reportajes especiales y documentales cortos parafomentar o reflejar el desarrollo regional desde la óptica científica, económica y cultural. A los estudiantes de Escritura y Realizaciónde Guiones se les propone la producción de mensajes institucionales sobre valores humanos universales.Como principales resultados se encuentran la creación y realización de cinco ediciones de EXPOVISUAL, el conocimientoteórico-práctico de la totalidad del proceso de producción audiovisual por parte de los alumnos y el mejoramiento de la calidad de losvídeos gracias a las TIC, y la creación de un festival binacional universitario (EXPOVISUAL DE LA FRONTERA) con el apoyo delConsulado de Venezuela en el Departamento Norte de Santander (Colombia), actividad que aparte de estimular el intercambio devisiones y producciones de las cátedras de televisión de dos universidades ubicadas en la frontera colombo-venezolana (laUniversidad de Pamplona y la Universidad de Los Andes), más recientemente (2005) ha resultado en el planteamiento de un proyectoacadémico para la coproducción de un documental
AB This paper is the product of the author’s five year continued experience in the teaching of journalism in the classes of TVProduction( third year of the career), Audiovisual Journalism (fourth year) Writing and Realization of Scripts for TV (fifth year) at theUniversity of Los Andes in Venezuela, based on the reform and revision accomplished during the year 2000 of the programs of threesubjects in which three fundamental axes were used: the performance of productions associated to the three mentions of the careerof Social Communication at the university of Los Andes (Scientific Development, Economic Development, and Cultural Development),the incorporation of New Technologies of Information and Communication (TIC) for the production and digital postproduction ofvideotapes, and the annual organization of a festival (EXPOVISUAL), aimed at the public in general for which the students elaboratespecial productions
PB Universidad de Huelva
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10272/7069
UL http://hdl.handle.net/10272/7069
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026