RT Journal Article
T1 Metodologías y enseñanza de la investigación en los programas de doctorado em educación : análisis de una experiencia
A1 Boza Carreño, Ángel
A1 Coronel Llamas, José Manuel
AB La relevancia que en la actualidad se viene dando a la docencia en el ámbito universitario, las peculiaridades y dificultades que la enseñanza de la investigación tiene en el ámbito educativo, así como las cuestiones específicas, dilemas y retos que presenta la enseñanza de las metodologías de investigación en educación, representan una excelente oportunidad para reflexionar y valorar esta situación y dar respuesta a una serie de cuestiones suscitadas al respecto. Tomado como referente la Universidad de Huelva, los programas de doctorado en educación, y los cursos sobre metodologías de investigación, este trabajo recoge, por una parte, las opiniones de estudiantes y profesorado implicados en los cursos sobre metodología de la investigación en educación de cinco programas de doctorado ofertados durante el bienio 2005-07 y, por otra, analiza desde el punto de vista metodológico los contenidos de los cursos ofertados y los trabajos de investigación presentados por los estudiantes durante ese mismo periodo. Implicaciones para la enseñanza de las metodologías de investigación en el ámbito educativo se derivan del análisis realizado.
PB Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF/UA)
SN 1647-3582
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10272/11204
UL http://hdl.handle.net/10272/11204
LA spa
NO Boza Carreño, A., Coronel Llamas, J.M.: "Metodologías y enseñanza de la investigación en los programas de doctorado em educación : análisis de una experiencia". Indagatio Didactica. Vol. 1, n. 1, págs. 76-111, (2009). ISSN 1647-3582
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026