RT Journal Article
T1 El sistema universitario andaluz en el contexto Europeo : hacia un nuevo horizonte educativo
A1 Triguero Ruiz, Francisco Andrés
K1 Espacio Europeo de Educación Superior
AB El Sistema Universitario Andaluz (SUA) ha completado con éxito el inicio de la adaptación al EspacioEuropeo de Educación Superior. Buena parte de este éxito se debe a la previsión mostrada por lasuniversidades andaluzas, que hace más de un lustro protagonizaron una implantación experimental delsistema de créditos europeos (ECTS) y que en el curso anterior, 2009/2010, ya impartían de forma voluntaria96 títulos de grado y 333 másteres adaptados. El proceso de Bolonia ha propiciado, e incluso aceleradoen cierta medida, la profunda transformación a la que estaba siendo objeto el Sistema UniversitarioAndaluz. Iniciada hace una década, dicha transformación se ha centrado en la mejora del sistema definanciación universitario y el incremento de la misma, así como en el aumento y la eficaz planificaciónde las inversiones en materia de infraestructuras y equipamiento universitarios. El Proceso de Bolonia haservido, además, para ampliar y complementar la oferta existente en el SUA, incluyendo nuevas enseñanzasque respondiesen a la realidad socioeconómica y a la demanda del tejido social y productivo andaluz. Conlas nuevas enseñanzas verificadas al completo, aún queda pendiente una parte no menos importante delproceso: el seguimiento de dichas titulaciones y la renovación de su acreditación transcurridos 6 añosdesde su inclusión en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT).
AB The Andalusian University System has successfully finished its adjustment to the European Higher EducationArea. Great part of this success is due to the forecast provided by the Andalusian universities, which fiveyears ago led an experimental implementation of the European Credit Transfer and Accumulation System(ECTS). And what is more, in the last academic year 2009/2010, they ran voluntarily 96 graduate and 333master degrees adapted. Bolonia adaptation process has allowed, and even accelerated to a certain extent,the deep transformation of the Andalusian University System (SUA). Running for more than one decade,this transformation is focused on the improvement and the augmentation of the university funding systemand the efficient planning of the investment in University infrastructures and equipments. Moreover, theBolonia process has been useful to extend the existing SUA offer and include the new teaching experiencesin response to both the socioeconomic reality and the Andalusian social and production network. Withthese degrees, completely verified, there is a last but least pending part of the process: the monitoring ofthese degrees and the renewal of the accreditation 6 years after their in the Registry of Universities, Centresand Degrees (RUCT)
PB Universidad de Huelva
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10272/5326
UL http://hdl.handle.net/10272/5326
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 15 jun 2026