RT Journal Article
T1 Percepciones estudiantiles sobre globalización: foro virtual de aprendizaje
T1 Student perceptions about globalization: virtual learning forum
A1 Ortiz Cortés, Manuel
A1 Pacheco Cortés, Adriana M.
AB Las interacciones en entornos virtuales de aprendizaje expresan percepciones quecontribuyen a entender los fenómenos sociales desde la visión de los individuos. El objetivo fueanalizar las percepciones de estudiantes de ingeniería sobre la globalización en un foro virtual. Losparticipantes fueron de diez y nueve estudiantes de ingeniería industrial, quienes participaron en unforo virtual en Moodle. El método empleado fue el análisis del discurso, propuesto por Ibáñez(2016) y utilizado por Jociles (2005), Sandoval y Carvallo (2019), quienes consideraron tres nivelesde análisis: nuclear, autónomo y sýnnomo. Los resultados indican que las intervencionesestudiantiles emplean las funciones lingüísticas conativa e informativa para desarrollarrazonamientos inductivos; los cuales, parten de la reflexión individual para después socializarlos. Losestudiantes explican el concepto de globalización de manera clara y certera; en estas interaccionesdestacan las valoraciones negativas de la globalización por sobre la descripción del fenómenos o desus beneficios
AB Interactions in virtual learning environments allow us to express perceptions thatcontribute to understanding social phenomena. The objective was the written perceptions ofengineering students about globalization in a virtual forum. The participants were nineteen industrialengineering students, who participated in a virtual forum in Moodle. The method used was theanalysis of the discourse, proposal by Ibáñez (2016) and used by Jociles (2005), Sandoval y Carvallo(2019) who considered three levels of analysis: nuclear, autonomous and sýnnomo. The resultsshow that student interventions employ conative and informative linguistic functions to developinductive reasoning; which, depart from individual reflection and then socialize them. Studentsexplain the concept of globalization in a clear and accurate way; these interactions emphasize thenegative valuations of globalization over the description of the phenomena or its benefits
PB United Academic Journals
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10272/19574
UL http://hdl.handle.net/10272/19574
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026