RT Journal Article
T1 Educación científica, sociedad y televisión
T1 Scientific education, society and TV
A1 Martínez Ruiz, Francisco José
A1 Bautista Arnedo, María Mercedes
A1 Pino Ruiz, José Ramón del
AB El avance de la Ciencia contribuye al progreso de la humanidad. Para que la sociedad, sea consciente y participe de ella, esimportante tener en cuenta el papel que juega la televisión como fenómeno de expansión e interpretación de la información. Pero losmedios de comunicación no tienen sólo un valor informativo, sino también formativo. En este camino de difusión los intermediariosson tres: la comunidad científica, la comunidad educativa y los medios informativos, en concreto en esta comunicación, la televisión.La comunidad científica tiene la responsabilidad de conocer aquellas preocupaciones y actitudes de su entorno socialrelevantes para el desarrollo de su actividad. Asimismo, debe aprovechar todas la oportunidades para transmitir a la sociedad en quéforma incorpora a su trabajo y a sus decisiones esas preocupaciones, preferencias y demandas del público.La comunidad educativa juega un papel importante en el desarrollo del conocimiento científico, y también en el desarrollo dehábitos, incluso televisivos. La escuela no sólo tiene la responsabilidad de aportar conocimientos, sino también de fomentar en losalumnos la capacidad de análisis y evaluación crítica del desarrollo científico y técnico.Entre los medios de comunicación, la televisión se ha convertido en una pieza fundamental para las transmitir el conocimientocientífico al público, y puede contribuir a la alfabetización científica de la población. Por ello, es esencial que la televisión dedique másatención y espacios a programas de divulgación científica, sin caer en la confusión e imprecisión fruto del desconocimiento de laciencia
AB The advances in the world of sciences contributes to the progress of mankind. It’s really important to take into account therole of TV as a way of expanding and interpreting the information to make society aware of it and to imply an active participation. Butmass media do not only have informative values but they are also formative. In this way of disseminating the information there arethree factors to consider: scientific community, educational community and, concretely in this work, TV
PB Universidad de Huelva
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10272/6771
UL http://hdl.handle.net/10272/6771
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026