RT Journal Article
T1 Emoción y hábitos de los niños frente a la televisión
T1 Emotion and children´s habits regarding television
A1 Sedeño Valdellós, Ana María
AB El total del tiempo que dedican los niños a ver televisión es a veces tan elevado que les queda poco tiempo para otraactividad. Es la televisión más que cualquier otro medio la que proporciona una base común de información en las primeras fases desocialización del niño.En televisión la imagen configura un lenguaje peculiar, que contiene una fuerte carga emocional entendida por Maury Greencomo resultado de tres elementos característicos del proceso de comunicación canalizado a través de la televisión: la importancia dediferentes técnicas visuales, el destacado culto a la personalidad y la espectacularidad de la información. La combinación de estos trescomponentes produce como resultado el que la noticia televisada no esté sujeta a la lógica del lenguaje racional sino a la del lenguajeemocional.Este carácter emocional tiñe de esa misma peculiaridad al medio globalmente considerado. La televisión aparece así dominadapor la solemne idea de la estética de la fascinación. Si un programa no llega a fascinar será considerado aburrido o carente de interés.Eso explicaría, por ejemplo, la similar o idéntica estructura enunciativa de los programas periodísticos, de entretenimiento ypublicitarios, casi sin excepción.En la imagen en movimiento radica efectivamente lo fascinante de la televisión pero no sólo en eso. A diferencia de lo queocurre con el cine, en televisión la diferencia entre realidad y ficción resulta menos perceptible para el espectador no porque éste nosepa distinguir lo real de lo que es creación inventada, sino porque la ficción se capta, muchas veces, de manera irreflexiva, como sise tratara de la realidad.Este tipo de lenguaje y carácter emocional influye especialmente a ciertos tipos de población como los niños: debido a laabundancia de los espacios de ficción los espectadores tienen cierta propensión a tomar como ficción lo que ven en pequeña pantallay a proyectar en la realidad y la ficción idénticos tintes emocionales.Muchos autores han tratado y escrito sobre la televisión, sobre su impacto en los adultos y los niños: José Luís León trata lavulnerabilidad emocional de los niños, que los convierte en objetivo publicitario e ideológico sencillo; también José Manuel Esteve oJoan Ferrés han opinado sobre temas relacionados y en la nómina de autores extranjeros están Jakobson, Mazur, Merrill, Friedlander,o Greenfield.En la comunicación se abordará el tema de la emoción del lenguaje televisivo y su efecto en la población infantil y seproporcionarán algunas directrices sobre el posible uso consciente positivo de estos aspectos en la producción de contenidostelevisivos infantiles y genéricos
AB Television provides a common base for the first phases in children´s socialization. The language in television rests on threeelements: visual tools, the tribute to personality and the spectacularity in the information. The mix of these three topics produces anemotional logic for all television contents. This paper deals with the topic of the emotional audio-visual language in television and itsinfluence for children, especially some programmes like advertising
PB Uniersidad de Huelva
YR 2005
FD 2005
LK http://hdl.handle.net/10272/6806
UL http://hdl.handle.net/10272/6806
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026