RT Journal Article
T1 Iglesia, Estado y Sociedad en la educación colonial de la América Hispana durante el siglo XVIII
T1 Church,State and Society in colonial education in  18th Century  Spanish America
A1 Romero Delgado, José
AB En este trabajo se realiza una aproximación contextual especialmente enlo político y en lo cultural, sin olvidar el panorama social de una nueva colonia nuevamente«conquistada», fiscalmente, por los Borbones. Modelos educativos desarrolladosen los «tres niveles» que las escuelas, colegios y universidades enfatizan con un regalismode fondo, alimentado por un probabiliorismo que combate el laxismo de los regularesexpulsos de la Compañía. Se concluye con una valoración positiva de la accióncultural y educativa de la Iglesia en ambos hemisferios de la América Hispana.
AB This work examines a colony that has been recently fiscally conqueredby the Bourbons, from a political, social, and cultural perspective. Educationalmodels are examined at three levels Schools, Colleges, and Universities. These modelswere based on regalism and probabilism in order to fight the Jesuits' laxism.Thework finishes with a positive valuation of the Catholic Church's cultural and educationalactivity in the Spanish Colonies in the Americas.
PB Universidad de Salamanca
SN 0212-0267
YR 2003
FD 2003
LK http://hdl.handle.net/10272/11697
UL http://hdl.handle.net/10272/11697
LA spa
NO Romero Delgado, J.: "Iglesia, Estado y Sociedad en la educación colonial de la América Hispana durante el siglo XVIII". Historia de la Educación. Vol. 22-23, págs. 235-257, (2003-2004). ISSN 0212-0267
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 15 jun 2026