RT Journal Article
T1 Implicaciones didácticas para la mejora de la imagen corporal y las actitudes hacia la obesidad desde la Educación Física
T1 Pedagogical implications for improving body image and attitudes toward obesity through Physical Education
A1 Tornero Quiñones, Inmaculada
A1 Sierra Robles, Ángela
A1 Carmona Márquez, José
A1 Gago Sampedro, Juan
AB El objetivo de este estudio es proporcionar una visión general de la investigación en los programas escolares de la imagen corporal y lasactitudes hacia la obesidad y su relación con la actividad física para mostrar las diferentes tendencias y proponer consideraciones e implicacionesdidácticas futuras en este ámbito. Dichas implicaciones se formulan a través de una unidad didáctica de siete sesiones con contenidos sobre imagencorporal, autoestima y valores, alimentación, actividad física, medios de comunicación, modas y emociones. Esta unidad está elaborada para cuarto desecundaria. La propuesta en la escuela sería abordada desde un modelo socio-crítico de Educación Física (EF) orientada a la salud. El tratamiento idealde la obesidad es la prevención y la escuela es un lugar adecuado para informar y educar acerca de los hábitos saludables de actividad físico-deportiva yalimentación, así como para promover una imagen corporal (IC) positiva y erradicar en la medida de lo posible las actitudes negativas hacia la obesidad.
AB The aim of this study is to provide an overview of research into school curricula regarding body image and attitudes toward obesity and itsrelationship with physical activity to show the different trends and propose future considerations and pedagogical implications in this area. Theseimplications are formulated through a teaching unit containing seven sessions on body image, self-esteem and values, diet, physical activity, media,fashion trends, and emotions. This unit is developed for the fourth year of secondary. The proposal implemented in the school would be addressedthrough a socio-critical model of health-oriented physical education (PE). Prevention is the ideal treatment for obesity and schools are appropriatecontexts to inform and educate about healthy habits such as physical activity, sport and eating, as well as to promote a positive body image (BI) anderadicate, as far as possible, the negative attitudes toward obesity.
PB Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF)
SN 1579-1726
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10272/15356
UL http://hdl.handle.net/10272/15356
LA spa
NO Tornero-Quiñones, I., & Sierra-Robles, Á., & Carmona Márquez, J., & Gago Sampedro, J. (2015). Implicaciones didácticas para la mejora de la imagen corporal y las actitudes hacia la obesidad desde la Educación Física. RETOS. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, (27), 146-151. ISSN 1579-1726
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026