RT Journal Article
T1 La interacción entre padres e hijos y su relación con los problemas de conducta externalizante
A1 Raya Trenas, Antonio Félix
A1 Pino Osuna, María José
A1 Herruzo Cabrera, Javier
AB El presente estudio se propone analizar la posiblerelación existente entre los problemas deconducta externalizante en los niños medidospor sus padres a través del BASC (Sistema de Evaluaciónde la Conducta de Niños y Adolescentes)y el estilo de crianza según el PCRI (Cuestionariode Crianza Parental) compuesto por siete factores:apoyo, satisfacción con la crianza, compromiso,comunicación, disciplina, autonomía y distribuciónde rol, en una muestra de 278 niños (152niños y 126 niñas) entre 3 y 14 años. Los resultadosmuestran la existencia de una relación significativaentre los problemas de conducta externalizanteen los niños y la mayoría de los factores delestilo de crianza parental. Además se estableceun modelo capaz de predecir el 30,7% de la varianzacon respecto a los problemas de conductaexternalizante en los niños, compuesto por la disciplinade ambos progenitores, la comunicacióny la distribución de roles de los padres y el apoyode las madres. Finalmente se discute la utilidadde estos resultados para el planteamiento de estrategiasde intervención en el ámbito familiarbasadas en el estilo disciplinario.
AB This current study proposes to analyse thepossible relationship which exists between externalizingproblem behaviour in children reportedby parents through the BASC (BehaviourAssessment System for Children), and the parentingstyle according to the PCRI (Parent-Child RelationshipInventory) composed of seven factorssuch as support, satisfaction with parenting, involvement,communication, limit setting, autonomygranting, and role orientation, in a sampleof 278 children (152 male & 126 female) between3 and 14 years old. The results show the existenceof a significant relationship between externalizingproblem behaviour in children and themajority of the parenting factors. Furthermore,a model is established which is able to predict30,7% of the variance with respect to externalizingproblem behaviour in children, made upby limit setting from both parents, communicationand role orientation from the fathers, andsupport from the mothers. Finally, the utility ofresults to raise intervention strategies within thefamily based on limit setting is discussed.
PB Universidad de Huelva
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10272/6731
UL http://hdl.handle.net/10272/6731
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026