RT Journal Article
T1 Imágenes, narrativa, consciencia y construcción de la realidad. Consideraciones desde las artes y la cultura visual
T2 Images, narrative, consciousness and construction of reality. Considerations from the Arts and Visual Culture
A1 Aznárez López, José Pedro
AB Continuamente reinterpretamos la realidad moviéndonos en una delgada línea entre realidady ficción, entre conciencia y realidad. Una realidad que es autorreferencial, una construcciónpersonal y socio-cultural, variable, producto de muchas y complejas interacciones, en las que lasemociones juegan un papel importante. En este soporte del self, un sinnúmero de narrativas eimágenes se yuxtaponen influyéndose, narrativas e imágenes que explican y nos explican, que noshacen capaces de “pensar” y “conocer” inteligentemente a a nosotros mismos y el mundo que nosrodea, que nos hacen posible incluso transcender a otras realidades, ampliar nuestra conciencia.Trabajar la metacognición, ayudar a los alumnos a ser capaces de ser consciente de lafragilidad de “lo real”, de rastrear qué hay detrás de las apariencias, de los imaginarios, de laspolíticas y las prácticas de visualidad, ser capaces de concebir que el mundo que ahora aparenta ser elúnico mundo posible puede ser pensado y vivido de otra manera, es trabajar la construcción de laidentidad, es aprender a gestionar la Libertad, es hoy hablar de Educación Artística.
AB Continually re-interpret reality. There's a fine line between consciousness and reality,between reality and fiction. The reality is a personal and socio-cultural mental construction, variable,product of the complex interactions, in which the emotions play an important role. In thisconstruction of reality as well, influencing countless juxtaposed narratives and images that explainand explain to us, which enable us to transcend even to other realities, expand our consciousness.Work metacognition, helping students to be able to be aware that the real is a construction,to track what is behind appearances, the imaginary, policies and practices of visuality be able toconceive of the world that now appears to be the only possible world can be thought and liveddifferently, is to work on construction of identity, is learning to manage Liberty, is today speaking ofArts Education.
PB Universidad de Jaén: Servicio de Publicaciones
SN 1989-9548
YR 2009
FD 2009-12
LK http://hdl.handle.net/10272/14795
UL http://hdl.handle.net/10272/14795
LA spa
NO Aznárez López, José Pedro. Imágenes, narrativas, consciencia y construcción de la realidad. Consideraciones desde las Artes y la Cultura visual. ARTE Y MOVIMIENTO. Nº 1. Diciembre, 2009.  Págs. 37-50. ISSN 1989-9548
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026