RT Journal Article
T1 Semiótica de la inteligencia colectiva en la serie Stranger Things
T2 Collective intelligence semiotics in the Stranger Things series
A1 Vizcaíno Verdú, Arantxa
A1 Contreras Pulido, Paloma
A1 Guzmán Franco, María Dolores
AB El presente estudio analiza la serie original de Netflix, Stranger Things, como constructo de inteligencia colectiva emergente. Para ello, desarrollamos un análisis semiótico mediante tres fases inductivas e interpretativas: aplicación del Sistema Intertextual Transmedia, identificación de referencias preexistentes y análisis de reacciones en el universo fandom. El trabajo descubre la producción como una obra intertextual transmedia maestra que apunta hacia una asombrosa canonización del producto mediático-nostálgico y a una consecuente ejecución de la memoria cultural colectiva.---------------------------------------------------------------------------------------------------------
AB This study analyzes the Netflix’s original series, Stranger Things, as an emerging collective intelligence concept. For this purpose, we conducted a semiotic analysis through three inductive and interpretative stages: using the Transmedia Intertextual System, identifying pre-existing references, and analyzing reactions in the fandom universe. The research found the production as a transmedia intertextual masterpiece that points towards an emphasized canonization of the media-nostalgic content and a sequential performance of the collective cultural memory.
PB Universidad de Guadalajara
SN 2448-9042
YR 2021
FD 2021
LK https://hdl.handle.net/10272/28212
UL https://hdl.handle.net/10272/28212
LA spa
NO Vizcaíno-Verdú, A., Contreras-Pulido, P., & Guzmán-Franco, M.-D. (2021). Semiótica de la inteligencia colectiva en la serie Stranger Things. Comunicación y Sociedad, 1–24. https://doi.org/10.32870/cys.v2021.7825
NO Este trabajo se enmarca en ‘Alfamed’ (Red Euroamericana de Investigadores), con el apoyo del Proyecto I+D+I (2019-2021), titulado “Youtubers e Instagrammers: La competencia mediática en los prosumidores emergentes”, con clave RTI2018-093303-B-I00, financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (feder), y del Proyecto I+D-i (2020- 2022), titulado “Instagrammers y youtubers para el empoderamiento transmedia de la ciudadanía andaluza. La competencia mediática de los instatubers”, con clave P18-RT-756, financiado por la Junta de Andalucía en la convocatoria 2018 (Plan Andaluz de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2020) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (feder).
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026