RT Journal Article
T1 Estudio sobre el uso e integración de plataformas de teleformación en universidades andaluzas
T1 An analysis of the use and integration of virtual learning platforms at universities in Andalusia
A1 Aguaded, José Ignacio
A1 Guzmán Franco, María Dolores
A1 Tirado Morueta, Ramón
AB Hoy es ya una realidad incuestionable el papel preponderante que ocupan las tecnologías en todos losaspectos de la vida en general, y en la educación en particular. El conocimiento y accesibilidad de estosrecursos eliminan barreras espacio-temporales, permitiendo que el e-learning o la teleformación se conviertanen herramientas de gestión del conocimiento. En el terreno universitario, el e-learning está encontinuo crecimiento y ya son muchas las universidades que poseen campus y cursos virtuales. Estamodalidad educativa on-line necesita de un espacio de aprendizaje en el que desarrollarse. Dicho espaciose ha conformado en las llamadas plataformas de teleformación, que están experimentando un crecimientomuy notable, tanto en su dimensión comercial como en la de código libre. Este proyecto pretende analizarestas plataformas de gestión del conocimiento educativo, determinando virtualidades y limitaciones,así como diseñar herramientas informáticas que permitan a los usuarios el análisis comparativo de lasmismas en su doble versión. La implementación en grupos experimentales de las Universidades andaluzas,finalmente, nos permitirá obtener información contrastada sobre las posibilidades de estos nuevosrecursos formativos telemáticos.
AB The importance of technologies in all aspects of modern life, and in education in particular, is indisputable.The knowledge and accessibility offered by these resources are breaking down time-space barriers, ande-learning or virtual learning are now tools of knowledge management. At university, e-learning continuesto expand, and many now have their own virtual courses and campuses. This online education modalityrequires a space for learning in which to develop, which is occupied by virtual learning platforms that areincreasing rapidly in their commercial and open code forms. The aim of this study is to analyse these platformsof educational knowledge management, specifying their virtual qualities and limitations, and to designcomputer tools that allow the user to make a comparative analysis of these commercial and opencode platforms. The experimental implementation of virtual learning platforms among student groups atuniversities in Andalusia allows us to extract information about the opportunities offered by these new elearningresources.
PB Universidad Autónoma de Barcelona
SN 1699-3748
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10272/6305
UL http://hdl.handle.net/10272/6305
LA spa
NO Aguaded Gómez, J.I.: Guzmán Franco, M.D., Tirado Morueta, R.: "Estudio sobre el uso e integración de plataformas de teleformación en universidades andaluzas". DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia. Nº 18 (2010). ISSN 1699-3748
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 29 may 2026