RT Journal Article
T1 La autoevaluación como mecanismo docente de mejora del aprendizaje
A1 Sánchez Marín, Gregorio
A1 Carrasco Hernández, Antonio José
AB Este trabajo tiene como objetivo principal eldiseño y puesta en práctica de la metodologíade la autoevaluación, a partir de las herramientasdisponibles en el Aula Virtual de la Universidadde Murcia, en varias materias/asignaturasvinculadas con la Dirección de Empresas y laGestión de Recursos Humanos. Con esta iniciativase trata de potenciar el aprendizaje autónomodel estudiante para, por un lado, fomentarla adquisición de competencias relacionadas con la responsabilidad, la flexibilidad y la autonomía en el aprendizaje y, por otro, intensificar la adquisición de competencias relacionadascon las TICs. En general, se ha comprobado enel Grado de Relaciones Laborales y RecursosHumanos, que existe correlación positiva y significativa entre la nota media obtenida por los alumnos en la autoevaluación y la calificación final de la asignatura
AB This paper aims to design and implementthe self-assessment methodology, based onthe tools available in the Virtual Classroom ofthe University of Murcia, in several subjectsrelated to Business Management and HumanResource Management. This initiative seeks topromote autonomous student learning in orderto boost competences related to responsibility, flexibility and autonomy in leaming and, on the other hand, to intensify competences related toICTs. Using a sample of the Degree of LaborRelations and Human Resource Management’sstudents, results generally show a positive and significant correlation between their average marks in the self-assessment tests and the final mark obtained in their subject
PB Universidad de Huelva
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10272/15568
UL http://hdl.handle.net/10272/15568
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026