RT Journal Article
T1 Dimensión axiológica de la competencia mediática. Repercusión de las pantallas en el colectivo adolescente de Lugo
T1 Axiological dimension media literacy. The screens impactin adolescent of Lugo
T1 Dimension axiologique de la concurrence dans les médias.Impact de la télévision sur les adolescents de Lugo
A1 Aguaded, José Ignacio
A1 Caldeiro Pedreira, Mari Carmen
AB El exponencial incremento del número de pantallas en la eraaudiovisual constituye una de las preocupaciones fundamentales de la ciudadaníacontemporánea. Su justificación radica en la notable influencia que contenidos einformaciones ejercen, especialmente sobre los más jóvenes, llegando incluso amodificar su escala de valores y, por ende, sus conductas.La revisión bibliográfica realizada y el análisis de los resultados obtenidos en unestudio pragmático realizado en 2003 y repetido en 2011 con adolescentes de Lugojustifican el desarrollo de la competencia mediática como forma de alfabetización dela ciudadanía, especialmente los menores.Estableciendo como base los datos que certifican el leve avance en el campode la educomunicación, se insta a la elaboración prospectiva de estudios centradosen el diseño de estrategias formativas que, tomando como referente las carenciasdetectadas, puedan implementarse como resorte para la superación y desarrollo depersonas autónomas y críticas.
AB Exponential increase in the screens number in audiovisual age is amajor concern of contemporary citizenship. The content and information transmittedexert a significant influence and impact especially on young even to change theirscale of values and therefore their behaviour.Literature review and analysis of information from a pragmatic study conductedin 2003 and repeated in 2011 with adolescents in Lugo, justify the development ofcompetition as a form of media literacy of citizens, especially adolescents.Establishing the information like a base that justifies the slight advance in themedia education field, it urges the development to prospective studies focusing onthe design of training strategies, using as reference the identified gaps; it can beimplemented as a spring to the improvement and autonomous and critical persons’development.
AB L’augmentation exponentielle du nombre de télévisions à l’époquede l’audiovisuel est une préoccupation majeure de la société contemporaine. Cetteaugmentation s’explique par l’influence exercée par le contenu et les informations,en particulier sur les jeunes, au point de modifier leur échelle de valeurs et, parconséquent, leur comportement.Le passage en revue de la littérature et l’analyse des résultats obtenus à la suited’une étude pragmatique menée en 2003 et répétée en 2011 auprès d’adolescentsde Lugo, justifient le développement de la concurrence dans les médias comme uneforme d’éducation du peuple, en particulier des mineurs.Si l’on se base sur les données attestant d’une légère progression dans le domainede l’éducation par les médias, on constate l’urgence de l’élaboration prospectived’études axées sur la conception de stratégies de formation qui, en utilisant commeréférence les lacunes identifiées, peuvent être mises en oeuvre afin d’améliorer ledéveloppement de personnes autonomes et critiques.
PB Universidad de Salamanca
SN 0212-5374
YR 2013
FD 2013
LK http://hdl.handle.net/10272/7928
UL http://hdl.handle.net/10272/7928
LA spa
NO Aguadez Gómez, J.I., Caldeiro Pedreira, M.C.: "Dimensión axiológica de la competencia mediática. Repercusión de las pantallas en el colectivo adolescente de Lugo". Enseñanza & Teaching . Vol. 31, n. 1, págs. 77-90. ISSN 0212-5374
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 28 may 2026