RT Journal Article
T1 La percepción del clima del aula después de un cambio en la evaluación en el alumnado de psicopedagogía
T1 Perception of the classroom climate after a change in the evaluation of psichopedagogy students
A1 Alonso Martín, Pilar
AB Se realizó un estudio con los alumnos de 1º de psicopedagogía de la Universidad de Huelva, para analizar su percepción sobre el clima social del aula como consecuencia de una innovación docente en la metodología docente y forma de evaluación. Se ha utilizado la Escala de Clima Escolar de Moos y Ticket (1995). Esta comunicación aporta datos descriptivos sobre los resultados, los cuales reflejan que los alumnos valoran de forma positiva la claridad en las normas, la afiliación, la implicación en su propio proceso de aprendizaje y el tener una idea clara de la organización y planificación de las distintas materias que componen el curso.
AB A study was carried out with students of 1st year of Psichopedagogy of the University of Huelva, to analyze their perception of the social climate of the classroom as a consequence of an educational innovation affecting the methodology and evaluation process. The Scale of School Climate of Moos and Ticket (1995) has been used. This article provides descriptive data on the results, which reflect that the students value in a positive way the clarity of the norms, the affiliation, the implication in their own learning process and having a clear idea of the organization and planning of the different subjects.
PB Universidad Nacional de Educación a Distancia
SN 1139-7853
SN 1989-7448 (electrónico)
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/11267
UL http://hdl.handle.net/10272/11267
LA spa
NO Alonso Martín, P.: "La percepción del clima del aula después de un cambio en la evaluación en el alumnado de psicopedagogía". Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. Vol. 19, n. 1, 1er cuatrimestre, págs. 23-33, (2008). ISSN 1139-7853
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026