RT Journal Article
T1 Monitoring of Official Degree Qualifications: The Key Role of Academic Quality Assurance Systems (AQAS)
T2 El proceso de seguimiento de los títulos oficiales: El papel “clave” de los Sistemas de Garantía de Calidad
A1 Pozo Muñoz, Carmen
A1 Bretones Nieto, Blanca
A1 Martos Méndez, María José
A1 Alonso Morillejo, Enrique
A1 García Rodríguez, María Pilar
AB The purpose of this article is focused on the development of a protocoldesigned to facilitate the monitoring process of the official degrees of aSpanish university. In response to the criteria and guidelines establishedin the Royal Decree 1393/2007, this proposal seeks to make available tothe focus groups a useful and flexible tool, tailored to the different existingregulations, which assesses progress in the development of the curriculum,ensures the effective implementation of the degrees, and publishes theinformation available, relevant and appropriate. It also helps to identifyweaknesses, potential improvements and best practices for dissemination.All this, with the ultimate aim of assuring the accreditation of Official Degrees.The monitoring protocol articulates the assessment, as a Check-List,in fulfillment of an annual series of indicators set out in the Academic QualityAssurance Systems (AQAS) included in the Proceedings of Degrees.Finally, the monitoring of new degrees comes up as a result of adaptation tothe requirements of the European Higher Education Area.
AB El propósito de este artículo se centra en el desarrollo de un protocolo diseñadopara facilitar el proceso de seguimiento de las titulaciones oficiales enlas Universidades Españolas. En respuesta a los criterios y directrices establecidosen el Real Decreto 1393/2007, la presente propuesta tiene por objetoponer a disposición de los grupos de interés una herramienta útil y flexible,adaptada a las diferentes regulaciones existentes, que evalúa el progresoen el desarrollo del plan de estudios, asegura la aplicación efectiva de losgrados, y publica la información disponible, relevante y apropiada. Tambiénayuda a identificar los puntos débiles, las posibles mejoras y las prácticasmás adecuadas para su difusión. Todo esto, con el fin último de garantizarla acreditación de los Títulos Oficiales. El protocolo de seguimiento articulala evaluación, así como una lista de control, en cumplimiento de una serie de indicadores establecidos en los Sistemas de Garantía deCalidad (SGC) incluidos en los Procedimientos de Grado.Por último, el seguimiento de los nuevos Títulos de Gradosurge como resultado de la adaptación a los requerimientosdel Espacio Europeo de Educación Superior.
PB Pontificia Universidad Javeriana
SN 2011-2777
YR 2012
FD 2012-06
LK http://hdl.handle.net/10272/18363
UL http://hdl.handle.net/10272/18363
LA eng
NO Pozo Muñoz, C., Bretones Nieto, B., Martos Méndez, M. J., Alonso Morillejo, E., & García Rodríguez, M. P. (2012). Monitoring of Official Degree Qualifications: The Key Role of Academic Quality Assurance Systems (AQAS). Universitas Psychologica, 12(1), 209–220. DOI: https://doi.org/10.11144/javeriana.upsy12-1.modq
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026