RT Journal Article
T1 La mirada engañada: dictadura audiovisual y el contrapoder democrático
T1 The deceitful sight: audiovisual dictatorship and democratic counterpower
A1 Torres Lana, Esteban
AB La necesidad de desarrollar la democracia audiovisual y proponer, como su corolario,prácticas concretas de desactivación de los elementos persuasivos del medio es el objetode este trabajo. Es sabido que el estudio y visibilidad de las principales estrategiascognitivas y emotivas de la persuasión audiovisual permite la minimización de sus efectosy la lectura más equilibrada e independiente de los mismos. Sin un desarrollo específicode la conciencia crítica ante la persuasión del medio, ésta tarda mucho en aparecer,aparece parcialmente o no aparece nunca. La alfabetización debe tener su espacioen los propios medios con una reserva de programación dedicada a tal fin y unosciertos contenidos propuestos
AB This presentation is based on the necessity for developing audiovisual democracy andfor proposing specific practices for the deactivation of media persuasive elements as itsconsequence. It is known that the study and visibility of the main cognitive and emotivestrategies of audiovisual persuasion allow minimization of their effects and a morebalanced and independent interpretation. Without a specific training, a critical consciousnessagainst media persuasion may only appear in a long term, may appear partiallyor even never appear. Literacy must have a space in the very same media withprogramming time devoted to that aim, incorporating certain proposed contents
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15754
UL http://hdl.handle.net/10272/15754
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026