RT Journal Article
T1 La enseñanza virtual en la Universidad de Huelva : la Licenciatura de Ciencias del Trabajo
A1 Infante Moro, Alfonso
A1 Ortega Moreno, Mónica
AB En el curso 2002-2003 se comienza a impartir en la Universidadde Huelva la Licenciatura en Ciencias del Trabajo; una nuevatitulación encargada de conseguir unos nuevos profesionales conuna completa formación en cuestiones laborales y preparadospara ocupar puestos de trabajo relevantes dentro de empresas yadministraciones públicas. Se forman a futuros directores derecursos humanos, expertos en políticas laborales y profesionales dela negociación o de la auditoria laboral, etcEsta nueva titulación es impartida en dos modalidades:presencial y semipresencial. La primera desarrollada de formatradicional en las aulas y la segunda haciendo uso de lasTecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), que tanimportantes son hoy en día en la llamada Sociedad de laInformación en la cual nos encontramos inmersos.La modalidad semipresencial permite, mediante unaplataforma de teleformación, el acceso a los estudios a todosaquellos profesionales que se encuentran en activo en el mercadolaboral y que, a pesar de su voluntad de progresar, el tiempo lesimpide seguir formándose y actualizándose.
AB In the academic year 2002-2003, the degree in Labour Sciences starts in the University of Huelva; a new degree whose function is to get new professionals highly qualified in labour issues and trained to occupy relevant jobs in companies and public administrations. New human resources managers, experts in labour market policies, professional negotiators or labour auditing professionals, etc. are trained. This new degree is given in two modes: classroom-based and blended-learning. The first one is developed in classrooms in a traditional way, and the second one by using Technologies of Information and Communication (ICT), which are so important nowadays in the so-called Information Society in which we are involved. The blended-learning mode allows, by means of a training platform, the access to studies to those professionals who are active in the labour market and, in spite of their will to progress, the lack of time hinders them from continuing their training and updating.
PB Universidad de Huelva
YR 2003
FD 2003
LK http://hdl.handle.net/10272/6644
UL http://hdl.handle.net/10272/6644
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 2 jul 2026