RT Journal Article
T1 Entornos constructivistas de aprendizaje basados en simulaciones informáticas
T2 Constructivist learning environments based on computerized simulations
A1 García Barneto, Agustín
A1 Gil Martín, Mario Rafael
AB El paradigma educativo de la nueva sociedad de lainformación se caracterizará por modelos constructivistas de aprendizaje yentornos enriquecidos tecnológicamente. En un entorno constructivista deaprendizaje basado en applets Java, los estudiantes pueden resolverproblemas apoyados por el ordenador. Las simulaciones interactivascontribuyen al proceso de enseñanza/aprendizaje de la física de diferentesmaneras: los estudiantes visualizan fenómenos naturales, se modifica lasecuencia habitual de enseñanza y se evitan dificultades con lasmatemáticas.
AB The educative paradigm of the new information society willbe characterized by constructivistic models of learning and enrichedtechnologically environments. In the constructivistic environments oflearning based on Java applets, students can solve problems supported bythe computer. Interactive simulations aid the teaching and learning ofPhysics in different ways: students visualize natural phenomena, change thehabitual sequences of learning and avoid difficulties with mathematics.
PB Universidade de Vigo
SN 1579-1513
YR 2006
FD 2006-08
LK http://hdl.handle.net/10272/15499
UL http://hdl.handle.net/10272/15499
LA spa
NO Mario Rafael Gil Martín, Agustín García Barneto. Entornos constructivistas de aprendizaje basados en simulaciones informáticas. REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 5, Nº. 2, 2006, págs. : 304-322.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026