RT Generic
T1 Adopción y vinculación afectiva
A2 Universidad de Huelva, 
AB Unidad familiar, integrada por los padres y dos menores, la hija mayoradoptada y el menor, hijo biológico de la pareja. La familia se encuentra ubicada enun municipio de menos de 20.000 habitantes con servicios educativos, sanitarios ycomunitarios adecuados y suficientes.El grupo familiar se encuentra en situación de continuo conflicto debido a losproblemas conductuales que señalan los padres en su hija mayor, María. Mantienenque ésta, en base a sus múltiples diagnósticos –hiperactividad, trastorno negativistadesafiantey trastorno de afectividad‐ es el origen de todas las confrontacionesfamiliares, no percibiendo expectativas favorables de cambio comportamental, a pesarde haber recurrido a los dispositivos sanitarios, educativos y sociales para la búsquedade soluciones.Utilizando una orientación sistémica acerca de la presente problemáticafamiliar, entendemos que es factible que existan e influyan de manera circular otrosfactores de comunicación y de relación intrafamiliar, de una deficiente vinculaciónafectiva, de un estilo educativo incoherente o inapropiado y del propio estadoemocional del resto de los miembros de la familia. La evolución en la mejora de lavinculación paterno‐filiar va a ser determinante para el cambio conductual y relacionalde todos los miembros de la familia.
AB Family unit comprising parents and two children, adopted eldest daughter andthe biological son of the couple. The family is located in a town of less than 20,000inhabitants with adequate and sufficient Education, Health and Community Services.The family group is currently in a situation of continuing conflict , as parentsindicate, due to behavioural problems in his eldest daughter, Mary. They maintain thatMary, on the basis of her multiple ‐ Hyperactivity, Oppositional and Defiant Disorderand Emotional Disorder diagnosis is the origin of all family confrontations, notperceiving favorable expectations of behavioral change, despite having recourse to thesocial, educational and health devices in the search for solutions.Using Systemic Guidance on the present family issues, we understand that it ispossible the existence and influence, in a circular manner, of factors ofcommunication and domestic , incoherent or inappropriate educational style, and theemotional state of the rest of the members of the family , for a poor emotional linking.The evolution in the improvement of the paternal‐child link will be determinant forbehavioural and relationship change of all the members of the family.
YR 2011
FD 2011-12-13
LK http://hdl.handle.net/10272/5414
UL http://hdl.handle.net/10272/5414
LA spa
NO 21.UJA.05.04.2011.CP.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 13 jul 2026