RT Journal Article
T1 Música e imagen en el aula
A1 Sedeño Valdellós, Ana María
AB El vídeo musical o videoclip está considerado como uno de los formatos audiovisuales con más posibilidades creativas. Cercano a la publicidad televisiva, pues fue introducido por la industria discográfica para promocionar la música pop y rock, este tipo de texto audiovisual puede convertirse en un valioso aliado en el aula, con variadas aplicaciones formativas, debido a su uso cotidiano y al significado emocional que supone para los alumnos todo lo relacionado con este tipo de música.
AB Music video, one of the most creative audiovisual messages, was originated by discographic industry to advertise and to promote rock and pop music in the eighties decade. This kind of text would be able to be changed into an useful assistant in the classroom, with many training chances, thanks to the daily use and emotional sense for the students.
PB Universidad de Huelva
YR 2002
FD 2002
LK http://hdl.handle.net/10272/1015
UL http://hdl.handle.net/10272/1015
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026