RT Journal Article
T1 Cine, competencias comunicativas y ciudadanía plena
T2 Cinema, competências comunicativas e cidadania plena
A1 Novelli Osorio, Ciro Nestor
A1 Aguaded, José Ignacio
AB Este artículo aborda una serie de estrategias de trabajo para instalar el cine nacional dentrode los medios, las instituciones educativas y la sociedad en general, para analizar temas como ladiversidad cultural y el multiculturalismo, a través de las realizaciones locales y regionales, las estéticasy narrativas zonales y la producción de un cine plural. Profesionales de la comunicación y académicos(2010:1), reunidos en un congreso latinoamericano y caribeño realizado en Porto Alegre en febrero del2010, reclamaron la construcción de una «ciudadanía comunicacional» que, en el marco de los procesospolíticos y culturales, permita la participación creativa y protagónica de las personas como forma deeliminar la concentración de poder de cualquier tipo para, así, construir y consolidar nuevas democracias.La educación del siglo XXI deberá asumir también los derechos humanos, la comunicación, la cultura,la otredad, la incertidumbre, como temáticas a abordar en profundidad para ayudar en la construcciónde un sujeto político y humano participativo y protagonista del tiempo que le toca vivir. También seproponen algunas acciones docentes concretas para el trabajo de la imagen fotográfi ca y audiovisual enel aula.
AB Este artigo aborda uma série de estratégias de trabalho para instalar o cinema dentro dosmeios, instituições educacionais e a sociedade em geral, a fi m de analisar questões como a diversidadecultural e a multiculturalidade, por meio de realizações locais e regionais, as estéticas e narrativas zonaise a produção de um cinema plural. Profi ssionais da comunicação e acadêmicos, reunidos em umcongresso latino-americano e caribenho realizado em Porto Alegre em fevereiro de 2010, reclamaram aconstrução de uma “cidadania comunicacional” que, no marco dos processos políticos e culturais, permitaa participação criativa e pró-ativa das pessoas como forma de eliminar a concentração de poder dequalquer tipo para, assim, construir e consolidar novas democracias. A educação do século XXI deveráassumir também os direitos humanos, a comunicação, a cultura, a alteridade e a incerteza como temáticasa abordar em profundidade para ajudar na construção de um sujeito político e humano, participativoe protagonista do tempo que tem para viver. Também são propostas algumas ações docentes concretaspara o trabalho da imagem fotográfi ca e audiovisual na aula.
PB Universidad estadual de Ponta Grossa (UEPG)
SN 1518-5648
YR 2012
FD 2012
LK http://hdl.handle.net/10272/7003
UL http://hdl.handle.net/10272/7003
LA spa
NO Novelli Osorio, C.N., Aguaded Gómez, J.I.: "Cine, competencias comunicativas y ciudadanía plena".  OLHAR de Professor. V. 14, n. 1, págs. 41-62 (2012). ISSSN  1518-5648
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026