RT Generic
T1 Ponle ritmo al gato
A1 Goicoechea Calderero, Elena
A2 Universidad de Huelva, 
K1 Lenguaje musical
AB Se presenta una actividad que pretende fomentar las capacidades de entonación, creación, percepción auditiva e interpretación de los alumnos.Dicha actividad se desarrolla en tres fases. En la primera dividimos a los alumnos en grupos pares. Se centra en el aprendizaje de la entonación y la letra de la canción popular “El señor Don Gato”. Una vez conseguido este paso los alumnos deben inventar un acompañamiento rítmico, para tres instrumentos de percusión indeterminada. Seguidamente deben ensayar para exponer su creación.En la segunda fase emparejamos a los grupos de dos en dos. Mientras un grupo expone su trabajo, su parejo debe recoger, mediante la percepción auditiva, y transcribir el ritmo inventado por sus compañeros.Posteriormente los alumnos de cada grupo, tras hacer una puesta en común, realizan una partitura definitiva que ensayan e interpretan.En la tercera fase los grupos realizarán un breve comentario sobre la exposición de sus compañeros, indicándoles si ha sido más o menos acertada.
YR 2008
FD 2008-08-01T09:16:10Z
LK http://hdl.handle.net/10272/54
UL http://hdl.handle.net/10272/54
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026