RT Journal Article
T1 Juventud y redes sociales : motivaciones y usos preferentes
T1 Young People and Social Networks: Motivations and Preferred Uses
A1 Colás Bravo, Pilar
A1 González Ramírez, Teresa
A1 Pablos Pons, Juan de
AB Este artículo presenta los resultados de un estudio sobre la utilización que hacen los jóvenes andaluces de las redessociales. Los objetivos fundamentales son: conocer los usos preferentes de las redes sociales, su frecuencia y los motivosque les impulsan a su utilización. Además se estudia si existen diferencias de sexo tanto en la frecuencia comoen las motivaciones de uso. Se aplica un cuestionario para la recogida de datos. La muestra es de 1.487 adolescentesde Andalucía. Los resultados muestran que los jóvenes en su mayoría usan de manera habitual las redes sociales yse identifican dos vertientes motivacionales en su uso: una social y otra psicológica. No se hallan diferencias significativasentre sexos en cuanto a frecuencia de uso, pero sí en las motivaciones para su acceso. Las de los chicos sonde tipo emocional, mientras que en las chicas predomina la motivación de carácter relacional. Los resultados obtenidosmuestran coincidencias con investigaciones internacionales realizadas en contextos muy diferentes al presenteestudio. En la discusión de resultados se plantean futuras líneas de trabajo, a la vez que se identifican implicacionesque los usos de las redes sociales tienen para la formación e integración social de una ciudadanía activa y participativa,así como para el enriquecimiento de dimensiones como el desarrollo del capital social y la educación
AB This article presents the results of a study on the use of social networks among young Andalusians. The main objectivesare to know the uses of social networks, their frequency and the motives behind their use. A questionnaire wasused to collect the data. The sample includes 1487 adolescents in Andalusia. The results show that young people,for the most part, consistently used social networks. We identified two motivational aspects in this use: one socialand the other psychological. There are not significant gender differences in frequency of use, but rather in the motivationsfor access. Boys tend to be the more emotional type, while girls were dominated by a more relational motivation.The results show similarities with international researches in environments that vary greatly from the presentwork. The conclusions suggest the need for future lines of work. This study also identifies the implications of socialnetwork uses for active citizenship and participatory training and social integration. These results are also importantfor the enrichment of dimensions such as social capital development and education.
PB Universidad de Huelva
YR 2013
FD 2013-03
LK http://hdl.handle.net/10272/6416
UL http://hdl.handle.net/10272/6416
LA spa
LA eng
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026