@article{10272/21018,
year = {2022},
url = {http://hdl.handle.net/10272/21018},
abstract = {En esta práctica docente hemos intentado repasar mecanismos lingüísticos como el vocabulario, ciertas estructurales gramaticales y aspectos prosódicos a partir de una canción que trata el tema del acoso escolar. Además de elementos puramente lingüísticos, este recurso nos ha permitido trabajar la educación en valores a partir de la escucha y el habla, la lectura y la escritura abarcando distintas dimensiones (lingüística, social y cultural fundamentalmente) desde una manifestación artística que refleja una realidad social como es el acoso escolar},
publisher = {Grupo Comunicar},
title = {A ritmo de tolerancia y respeto en la ESO},
author = {Abraham López, José Luis},
}