RT Journal Article
T1 El impacto de los proyectos TICS en la organización y los procesos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos
A1 Boza Carreño, Ángel
A1 Toscano Cruz, María O
A1 Méndez Garrido, Juan Manuel
AB Este trabajo presenta resultados parciales de un proyecto de I+D (MCYT 2005-07) queanaliza los proyectos TICs en Andalucía, introducción masiva de ordenadores y otros recursosTICs en los centros a partir del curso 2003. Realizado mediante una metodología mixta, a basede cuestionarios, entrevistas y grupos de discusión, describe el impacto de la introducciónde ordenadores en los centros sobre la organización del centro y los procesos de enseñanzaaprendizajeque se producen en el aula. Concluye que no puede afirmarse un cambio verdaderoen éstos hasta una integración normalizada de los medios en los centro.
AB This paper shows partial results of an R & D project (MCYT 2005-07). This research analyzesthe ICT projects in Andalusia, massive introduction of computers and other ICT resources inschools from the current 2003. Performed by a mixed methodology, based on questionnaires,interviews and focus groups. Describes the impact of the introduction of computers on theorganization of the center and the processes of teaching and learning in the classroom. He concludes that it can not be said real change in these processes until a integration of media inthe center.
PB Universidad de Murcia
SN 0212-4068
SN 1989-9106 (electrónico)
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10272/11139
UL http://hdl.handle.net/10272/11139
LA spa
NO Boza Carreño, A.,  Toscano Cruz, M.O., Méndez Garrido, J.M.: "El impacto de los proyectos TICS en la organización y los procesos de enseñanza-aprendizaje en los centros educativos". Vol. 27, n. 1, págs. 263-289 (2009). ISSN 0212-4068
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026