@article{10272/14557,
year = {2017},
url = {http://hdl.handle.net/10272/14557},
abstract = {El propósito de este estudio es analizar las emociones de 185 estudiantes del Grado de
Maestro en Educación Primaria de la Universidad de Huelva (España), respecto a la asignatura Didáctica
de las Ciencias de la Naturaleza I, los contenidos científicos, la metodología, el profesor y el clima
de aula; antes de una intervención indagatoria de carácter metaemocional. Los alumnos respondieron
un cuestionario y los datos se analizaron descriptivamente. Los resultados revelan la prevalencia de
emociones positivas frente a emociones negativas, en torno a todas las dimensiones.},
publisher = {Universitat Autònoma de Barcelona},
title = {Emociones de maestros en formación inicial sobre la didáctica de las ciencias antes de una intervención indagatoria},
author = {Retana Alvarado, Diego Armando and Heras Pérez, María Ángeles de las and Jiménez Pérez, Roque and Vázquez Bernal, Bartolomé},
}