RT Journal Article
T1 Los programas y técnicas de modificación de conducta : una alternativa a la educación del niño autista
A1 Granado Alcón, María Carmen
AB El autismo o «síndrome del espectro autista» constituye un trastorno profundodel desarrollo, cuyas alteraciones a nivel comportamental contribuyenpor sí solas a limitar la capacidad de la persona que lo padece paradesarrollar cualquier tipo de aprendizaje. Estudios de investigación orientadosa optimizar la capacidad de aprendizaje de estos sujetos han demostradoque un modo relativamente eficaz de abordarla eliminación o disminuciónde tales alteraciones comportamentales es la aplicación de la tecnologíade modificación de conducta. En este artículo se intenta: 10) dar una visióngeneralizada de la sintomatología comportamental de este síndrome; 2°) exponercómo planificar una intervención conductual orientada al establecimientode conductas adaptadas; 3°) especificarlas técnicas de modificaciónde conducta más adecuadas para Instaurary mantener conductas adaptadasy eliminar aquellas otras consideradas como no adaptadas o privadas defuncionalidad y 40) detallar para cada una de las técnicas mencionadas lascondiciones y pasos bajo las que deben ser aplicadas.__________________________________Autism or the «autistic spectrum syndrome» constitutes a deep developmentaldisorder, whose alterations at the behavioural level contribute by themselves tolimit the capacity of the person who suffers it to develop any kind of learning.Research works whose aim is improving to the highest level the learning capacityof these subjects have shown that a relatively effective way of tackling theelimination or decrease of those behavioural alterations is the application ofthe behaviour modification technology. This article tries to: 1st Give a generalview of the behavioural symptoms which this syndrome presents; 2nd. Showthe way of planning a behavioural intervention aimed to the establishment ofadapted behaviours; 3rd. Specify the most adequate behaviour modificationtechniques for the setting-up and maintenance of adapted behaviours andeliminate those considered as non-adapted or lacking a functional character,and 4th. Make a detailed description of the conditions and steps which must betaken for the application of the above mentioned techniques.
YR 2009
FD 2009-12-10T09:42:54Z
LK http://hdl.handle.net/10272/1928
UL http://hdl.handle.net/10272/1928
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 13 jun 2026