RT Journal Article
T1 La investigación sobre creencias docentes a través del método de encuesta
A1 Latorre Medina, María José
A1 Blanco Encomienda, Francisco Javier
AB En el presente artículo se informa del proceso llevado a cabo en la elaboración de un instrumento derecogida de datos, en concreto, un inventario de creencias, explicándose de forma pormenorizada los pasosseguidos en el diseño, validación y aplicación del mismo. Con este instrumento se pretende aproximarnoslo mejor posible al amplio universo de creencias que sobre la formación práctica universitaria poseen losfuturos profesores de la Universidad de Granada, antes y después de su inmersión en los escenarios deprácticum. La inquietud por ahondar en los esquemas de pensamiento de los aprendices de profesor sobresu entrenamiento práctico posibilitará conocer mejor su posible impacto en la preparación profesional delos docentes, sobre todo en estos momentos en los que se está replanteando su papel en la configuraciónde los nuevos planes de estudios de Maestro debido a la integración del sistema universitario español en elárea europea de educación superior.____________________________________________In this paper, the process followed in the development of an instrument for data collection, in particular, aninventory of beliefs is showed, explaining in detail the steps of its design, validation and implementation.With this instrument it is intended to bring us to the great universe of beliefs that student teachers atthe University of Granada possess on university practical training, before and after the practicum. Theconcerns about delving into the thought schemes of student teachers about their practical training willenable to know their possible impact on the professional preparation better, especially in these times whenits role is being rethought in shaping the new curriculum of Teacher Training due to the integration of theSpanish university system in the European Higher Education Area.
PB Universidad de Huelva
YR 2009
FD 2009
LK http://hdl.handle.net/10272/4913
UL http://hdl.handle.net/10272/4913
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026