RT Journal Article
T1 Enseñar a ver a través del diálogo
T1 Educating our ways of viewing through the dialogue
A1 Pulido Rodríguez, Cristina María
AB El presente trabajo defiende que la alfabetización mediática «no tiene edad». Aunquebuena parte de la educación en medios se ha centrado (y se centra) en la infancia y laadolescencia, también en la educación de personas adultas se están generando proyectospara utilizar e interpretar los medios. La revolución tecnológica que estamosviviendo y el papel central de los medios hacen especialmente importante que existanespacios a lo largo de nuestra vida para educar de forma continuada nuestra mirada.La metodología basada en el diálogo que aquí se presenta se ha utilizado en diferentescursos desarrollados en el marco del programa «e-learning». De su aplicación se hapodido deducir que dicha metodología es más importante que el objeto de estudio o lasactividades concretas que se lleven a cabo
AB It is said that media literacy «knows no age limits». Though most practice and literatureon media education has focused so far on childhood and teenagers, there are also projectsto use and understand the media in the field of adult education. Both the currenttechnological revolution in our society and the main role played in it by the media callfor spaces and opportunities within our lifetime to educate our way of view continually.The methodology, based on dialogue has been used in several courses developed withinthe framework of the EC-supported «e-Learning» program. Its application testifiedthe fact that such methodology is more significant than the object of study itself or thespecific activities performed
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15689
UL http://hdl.handle.net/10272/15689
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026