RT Journal Article
T1 Patrones de conducta de los pases en finales de Champions League (2018-2022)
A1 Torregrosa Domínguez, Adrián
A1 Salado Tarodo, Jesús
A1 Flores Rodríguez, José
A1 Fernández Ozcorta, Eduardo José
AB El objetivo de este estudio fue analizar los patrones de conducta de los pases realizados en las finales de la UEFA Champions League disputadas entre 2018 y 2022, identificando los factores situacionales (posición en el campo, presión del oponente) y comportamentales (técnica de pase, toma de decisiones) asociados a los pases exitosos. Los pases exitosos son aquellos que resultan en la pérdida de posesión del oponente, culminan en gol o disparo. El estudio fue puntual, nomotético y multidimensional, y se basó en la observación de un momento específico sin seguimiento continuo, la comparación de comportamientos de siete equipos y el análisis de varios niveles de respuesta con un instrumento de observación. Para ello, se construyó y validó un instrumento de observación mediante revisión de expertos, pruebas piloto y análisis de fiabilidad y validez, asegurando la precisión en la codificación. Los participantes del estudio fueron equipos profesionales que jugaron las finales de la UEFA Champions League y se registraron y codificaron 4,658 pases. Los resultados preliminares indican que los pases desde la zona ofensiva (3/4 del campo contrario) tienen mayor probabilidad de culminar en gol o disparo, mientras que los pases de mayor distancia están más asociados con la pérdida de posesión. Estos hallazgos sugieren que el momento del partido, la ubicación en el campo y la distancia del pase son factores clave en el éxito o fracaso de las jugadas
PB Inefc
SN 2014-0983
YR 2025
FD 2025-01
LK https://hdl.handle.net/10272/24761
UL https://hdl.handle.net/10272/24761
LA spa
NO Torregrosa-Domínguez, A., Salado-Tarodo, J., Flores-Rodríguez, J., & Fernández-Ozcorta, E. J. (2025). Patrones de conducta de los pases en finales de Champions League (2018-2022). In Apunts Educación Física y Deportes (Issue 158, pp. 32–42). Institut d’Educacio Fisica de Catalunya (INEFC). https://doi.org/10.5672/apunts.2014-0983.es.(2025/1).159.04
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026